作为天津直隶州的知州，赵志伟要做好统筹工作，领导着麾下的官吏，完成好各自分管的事务，这样才能将整体发展夯实好基础。
“这时间，真是不够用啊。”
赵志伟坐在官帽椅上，轻叹一声，“忙完这摊子事情，还有新的事务要处理，天津要是发展不好，如何展开后续部署。”
想到后续所存在的诸多问题，赵志伟心里就不敢有丝毫的松懈，真要是半途而废了，那先前的付出，就算付之东流了。
“知州，您今天的日程安排，还要前去工业学堂视察。”
堂事房主事宋子凯，此时走进正堂，对赵志伟垂首一礼道：“眼下时辰快到了，咱们现在赶过去吧。”
“走吧。”
赵志伟站起身来，面露笑意的说道：“现在铺设的摊子，是越来越大了，所需的各类人才也在增多。
工业学堂的教育，必须要保质保量，州学学正王谭文来了没有？”
宋子凯点头道：“已经过来了，眼下正在我堂事房候着。”
随着天津直隶州的创建，先前的天津卫学，已升格为天津州学。
而现任学正王谭文，先前是天津卫学的训导，是赵兴斌离任卫学学正，赴金州府知府后，按制升迁上来的。
“嗯，眼下天津直隶州，各个领域都有所变动，州学又怎能不变？”赵志伟神情正色，边走边说道。
“占着天津的教育资源，却只收纳百余众的各级生员，进修应对科举考试的东西，却不修习其他知识，这样不好。
科举考试是要参加，但是这新领域的知识，也必须要有所涉猎，以后州学也好，县学也罢，必须要做出相应的调整与改变。”
八股取士，是大明科举特有的风格，而此制的出现与盛行，离不开明初缺少官员的历史渊源。
不过这种僵化的教育方式，在赵志伟的眼中看来，无疑遏制住了学潮与思想的发展。
既然天津直隶州，是大明特设的特区，眼下在走一条全然不同的路。
那么相对应的教育领域，天津州学及下辖县学，也必须要做出相应的改变。
像发展到现在的工业学堂，虽说没有官方的编制，但不管是进修学员的规模，还是传业授课的各科老师，那都是碾压天津州学的存在。
当然工业学堂进修的学子，尚没有童生、生员这样的官方身份，只有县试、府试、院试接连通关，一路拼出来的童生，方可获得生员身份。
科举发展到大明这个时期，其相应的制度已非常完善，成为朝廷选拔人才的主流。看書喇
不能说在乡试、会试、殿试中，接连拼杀出来的学子，是一无是处的废柴，但相对精英的那部分人，却是很少的存在。
尤其是在当前的大明，想要谋求一条新的出路，就必须要做出相应的改变，以求新政思想能传播开来。
而从大明的教育口布局，无疑是影响最大的，但所受到的阻力，也必然也是最大的，毕竟这会颠覆读书人群体，先前所拥有的一系列特权。
改变整个大明的教育氛围，赵志伟现在并没有这个能力，然想要改变天津治下的州学、县学，赵志伟还是能办到的。
“拜见知州。”
王谭文恭敬的对赵志伟垂首一礼道。
“王学正无需多礼。”
赵志伟笑着说道：“此次前去工业学堂，希望王学正，能抱着海纳百川的思想，真正看看那里所奉行的教育。
天津州学，作为咱们天津直隶州的基石所在，本伯希望州学，不是一个影响范围小的官学机构，而应真正奉行‘有教无类’的理念。”
“喏！”
自己主管上司所讲，王谭文又能说什么别的，只能应道。
现阶段天津直隶州这边，所做出的的种种事务，已然对本土的很多势力群体，带来了很大的冲击，还有影响。
说实话，赵志伟当前所做的这些，若放在大明其他地方，那必然会被视为异端，继而引发强烈的反抗。
但怎奈多方因素下，导致赵志伟在天津的所做所为，并未形成这种局面。
一个是天启皇帝的绝对支持。
一个是天津直隶州是特设的。
一个是朝中局势激荡。
在这种种因素堆砌之下，才使得赵志伟并未遇到任何掣肘，让他能做出自己想做的一切事务。
“知州，眼下工业学堂这边，共计招收一万七千余众学子。”堂事房主事宋子凯，讲述着当前工业学堂的发展。
“为了保障工业学堂的教学质量，所设的初级学堂、中级学堂，已经从新城这边搬迁出来。
分处初级学堂、中级学堂的那些学子，开始分流到天津县治下。
按照知州先前的指示，如今天津县这边，正在试行各乡设初级学堂，天津县设中级学堂的部署。
一旦相应的经验成熟后，就会推广到天津下辖各县，不过这样一来的话，学堂所需的讲师缺口就会很大。”
赵志伟双眼微眯道：“有缺口就想办法解决，天津治下有那么多生员，还有童生，其中科举无望的不在少数。
遴选出其中思想极端的那部分生员、童生，通过考核的这些人，全部吸纳进初级学堂、中级学堂。
叫他们给八到十二岁的学童，十三岁到十六岁的学子，进行基础的启蒙教育，并完成工业学堂编撰的课业。”
先前赵志伟不是天津当权派，无法做到将所设工业学堂，扩展到整个天津治下，但现在他是天津知州，天津直隶州的实权一把手。
那么想要将工业学堂快速扩张起来，终究是有各种办法能办到的，无非就是多花费一些银子罢了。
由于工业学堂是赵志伟独自供应，这也使得工业学堂的教育理念，绝对有别于大明官学的教育理念。
初级学堂，就是接受基础的启蒙教育。
中级学堂，就是初步接受分科教育。
高级学堂，就是深入进修分科教育。
期间有天赋的那部分学子，会另外进修大明的制式教育，以求能在科举中求取功名，当然这部分学子，需付出普通学子十倍的努力。