何瞰走出老师办公室之后整个人还没有回过神来，这都什么事啊？怎么他就莫名其妙成了语文课代表？他作文写的乱七八糟，背篇古文都磕磕绊绊，让他来当语文课代表，只怕让人笑掉大牙。
但是，他不敢拒绝，老师那么好，原谅了他课堂作弊，还对他委以重任，无论如何，他都要做好。
一个人赶忙去到篮球场后，刚好打上课铃，体育老师甩着哨子走了过来。
做完一套体操后，体育老师就让大家自由活动，每堂体育课都如此，就是让大家放松休息。
淮城五中的篮球场有很多个，他们上体育课的这一个最大，但是并非在校内，而是在校门口旁边开阔的场地上，全开放式。依照如今的标准来说不合规，但是作为历史悠久的老校区，必然存在着诸多不合规却存在的事情，一个篮球场算不得什么。
校门口小卖铺林立，何瞰在摆满饮品的冰柜前陷入了纠结。
汽水有好多种类，到底是可乐还是其他碳酸饮料，如果是其他碳酸饮料，又该选橙汁口味？还是葡萄味？
最后是后边的同学催促不要一直挡着冰柜，何瞰才不得不硬着头皮全部拿了可乐去付钱。
但是付钱的时候，他问了老板一个愚蠢的问题，还被其他去买东西的同学听到了，他窘迫得迅速逃离了小卖铺。
韩朝明和施黎阳约池映帆打篮球，准备打五对五，还差一个人。
已经乖乖买了三瓶汽水的何瞰正好走过来，被他们抓上场。
只在乡镇中学打过几次篮球的何瞰，一脸懵逼的站在球场上，双手抱着篮球，好像一个第一次抱着新生儿的爸爸一样，半分力气不敢用，怕太轻摔了，又怕太重勒了。
他一个一米七的个儿，在一群至少一米八以上的男生中间太过突兀，站在中场线上抱着球，在同班其他人眼里看来，完全就是小矮人勿入巨人国，然后还准备和这群巨人搏斗一番，场面看上去很好笑。
“开始啊！”准备了半天就是不见何瞰动作，韩朝明快要急死了！他是要抱着生蛋吗？
何瞰心里一慌，一把将篮球扔了出去，扔给了对方队员。
“谢谢啦！”对方接球后运球跑开！
对方五个人忍不住笑了起来，他们可真没买通何瞰去当间谍。
韩朝明和施黎阳都对着何瞰竖了个大拇指，称赞他真是送球的一把好手。
池映帆一向冷漠的眼神都在那一瞬间充满了疑惑，完全看不懂何瞰这骚操作。
何瞰窘迫得恨不得钻到地下去，却也只能尽力挽回，冲上去要把球抢回来。
几个回合后，比分拉开了差距，何瞰他们这一队落后对方十几分，何瞰知道自己责任很大，在别的队友那里过不了的球，到了他这里，总是轻而易举就能过，他小个子拼命阻拦更像是一个滑稽可笑的笑话。
个子小，身体力量也小，不是被人撞得站不住，就是被踩一下脚都痛得眼冒泪光。
就像一个鸡蛋被放到了石头堆里，他怎么去努力，都只是把自己弄得遍体鳞伤。
“怎么那么像娘们，被撞两下就要哭了？哈哈哈。”对方的人看何瞰实在是又笨又弱，一边运球通过了何瞰，一边忍不住出声嘲讽。
砰！韩朝明强壮的身躯撞过来，瞬间带得这个开口嘲讽的人差点站不住。
“呸，你也就只能欺负欺负最怂的。”韩朝明一把将球抢走。
身形翻转，脚步灵巧，通过了面前的一个人，把球传给了池映帆。
池映帆接住了球，轻轻跃身，一个漂亮的三分球！
啾——！哨声响起！休息！
两队人员各自坐到一边休息，何瞰垂头丧气不想说话。
韩朝明喝着可乐拍了拍何瞰的肩膀：“看你身上也有几两肉啊，怎么那么好欺负，我跟你说，下次你要这样动，看我动作，上半身这样虚晃一下，避开，懂了吗。”
何瞰急忙点了点头，他知道韩朝明其实是好人。
“哎呀？你这手指怎么流血了？”施黎阳看到何瞰的右手无名指被刮出了一条血痕，好好的皮被撕扯开指甲盖大的一块，血慢慢泌出来。
“啊？我没注意，可能是刚才抢球的时候，不小心被谁抓破了吧。”何瞰看到伤口之后终于迟钝的察觉到手指上的疼痛。
施黎阳立刻说：“还好我是万能小仓库，双氧水和创口贴都有。”
说着，从自己放在一旁的外套里拿出了双氧水和创口贴，快速帮何瞰处理好伤口。他们家里很多长辈都是医生，随身携带一些医疗小物件是他的习惯。
何瞰正要感激的说谢谢，一瓶可乐递到了他面前，还帮他把瓶盖拧开。
池映帆的目光看着远方，轻声说：“我不爱喝可乐，你喝吧。”
他刚刚听到其他去小卖铺买东西的同学议论，何瞰那么穷竟然去买了三瓶可乐，付钱的时候还问老板，一个可乐瓶可以卖多少钱，老板笑他学生不好好读书怎么钻钱眼里。
他池映帆从不欠人，何瞰的一针一线，他觉得都浸满了何瞰父母的血汗，他无法接受，也从未想过要接受，只是这次他没来得及阻止韩朝明他们起哄。
“那我去帮你重新买一瓶水。”何瞰觉得自己笨死了，是呀，跟池映帆坐了几个星期同桌，池映帆从来只喝白水，不像韩朝明和施黎阳每天各种饮料不离口。
“我不渴。”池映帆把可乐塞到了何瞰手里。
何瞰拿着手里的可乐，都已经拧开了，也没法退，就轻轻抿了一口，一点都不辣，好甜。
真的是物以类聚人以群分，跟池映帆玩得好的韩朝明和施黎阳平时也没什么正形，时不时就调侃自己，但是一旦真的遇到事情，他们都是真心帮自己。
池映帆就更不用说，不善言辞，却总是可以注意到每一点细节，考虑的那么周到，安安静静就为人做好了一切。
心里对池映帆充满感激的何瞰，根本不知道池映帆课堂上帮他，不过是池映帆单纯想要卖弄罢了，他喜欢这样操控着一个人，表达出他想要阐述的答案和观点。
因为当时语文老师提出这个问题后，全班所有人都低着头不敢举手，除了他池映帆，没有谁在那么短时间内在脑内搜寻出答案，还写了出来。
何瞰小心翼翼拿着不属于自己的知识来维持尊严，依靠他池映帆。
老师心知肚明答案是他池映帆给的，除了更欣赏他的知识储备，却拿捏不到他来当课代表。
同学们有的知道真相，有的不知道真相，私下悄悄议论，对他充满揣测……
池映帆当然不需要何瞰的感激，毕竟没有人需要一个提线木偶的感激。